雷霆送奇才10连败父父（ + ）雷霆 奇才

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大染坊小说结局？

大染坊原著小说结局是：陈寿亭，赵东俊和孟少卿等爱国商人回到济南，开启了振兴民族工业的历史伟业。

该剧主人公陈寿亭，来自民间最底层，幼时乞讨，无父无母，吃的是百家饭，穿的是百家衣。正是这样一个没经过诗书熏陶的"小人物"，日后成为了名震大江南北的印染界奇才。

昔日“高考状元”第三次因行窃被抓，自称从小被寄养心里不平衡，你怎么看？

高智商是令人羡慕的，如果没有高情商相配，只能留下令人叹息的轨迹，终究消失在迷茫的雾霾，很难达到世人期盼的完美。

看过许多优秀的人自杀，也深知在社会底层挣扎的苦，我对这个行窃的孩子，只剩下深深的垂怜。当他好奇的打量这个世界，领悟的都是丑和阴暗，却没有人告诉他，只有在阳光下的笑颜，才能撑起灿烂的明天。

谁也不配指责谁的决定，也许父母的陪伴，他会找到自己的定位，会在泥水里找到倔强的未来，我祝福他，拥有平凡快乐的每一天。

这是今天看到的第二个“优秀孩子”自毁前程！

“高考状元”令多少大人和孩子艳羡！张华(化名)就是这样的优秀孩子。2010年以全县文科第一的光环被北京某知名学府录取，却因盗窃隔壁学生手机被抓入狱，获刑一年。出狱后经过复读，又被成都某知名大学录取，不久又因盗窃被抓入狱，从此与高校无缘！出狱后跟随父母打工，昨天又因盗窃被抓！

每一次，他都很后悔，相信他是真的很后悔！但是却控制不了自己，盗窃已成为一种习惯！

这个坏习惯源于小时候的寄养，父母在外打工，自己在表哥家。得不到的东西就去偷，习惯成自然，最终被这个习惯给害了！

这么高智商的孩子被家庭教育的缺失给毁了！

还有一个例子，“史学神童”林嘉文年仅18岁就著作了两部书，然而却患抑郁症自杀了！遗书上的几个字令人更痛心！“我的未来没有什么希望了”！有人评价这孩子过于优秀，研究史学看透了过去和将来，觉得没啥意思了！专家评价，多可惜呀！

这两个例子，都是优秀的孩子却自毁前程！虽然成就和手段不同，却给社会敲响同一个警钟！

孩子是祖国的未来，文化知识的学习和教育固然重要，但其心理问题，习惯养成更为重要！我们的社会务必重视起来，心理健康已成为当下社会迫切需要解决的首要问题。请不要将这类现象的发生单纯归纳为德育教育不够！这是个心理缺陷问题！有待我们全社会重视和破解！

谢谢邀请简单回答

缺乏正面教育和正确引导！

人一出生，其智商、情商、性格、胆量大小、老实或奸诈、善良或无情……，这些都是与生俱来的，与家族基因有一定的关系，后天很难改变。

从高考状元，到经常盗窃，是必然中的偶然现象。

人的命运也有一点的客观性，凡事努力争取，不能强求，天道自然，才能和谐共生。

你们认为呢？

屡教不改，不值得同情，稍有不同的是他还有个高考状元的身份。然而高考状元那么多，被寄养的那么多，怎么就偏偏他成了小偷呢，强词夺理，为自己开脱。不但手脚不干净，还没有担当，十几年书白读了。

警方总结得很好，德育高于智育。

‘有德有才是人才，有德无才是庸才，无德有才是害才，无德无才是蠢才，我宁愿你们是庸才，而不希望你们成为害才，走出校门，进了牢门’，这是我高中班主任当初告诫我们的话——写在前面。

能成为高考状元，却三次行窃，违法乱纪，这应该算是标准的害才了。人之处性本善，我想造成现在的局面大多由内外因共同造成的。

外因：

在这个笑贫不笑娼的社会下，社会价值观的不正常更容易让一个没有太多社会经验的孩子步入歧途，张华就是在这样的错误想法下一次又一次的有了偷盗行为。

对犯罪行为的教育再改造还需要投入更大精力。现在对于有些犯罪行为，犯罪分子进入监狱，刑满释放后就被放了出来，他们的内心是否真正变好还需更加注意，他们出狱后身边的亲戚朋友应对他们更加关照、监督他们走上正轨，避免再次犯罪的情况出现。

父母从小的教育。由于家里贫穷，张华的父母很早就外出打工，补充家用，在这样的情况下张华从小就很少受到父母的关爱，父母忽略了他心理的正常成长，而在张华刚开始有小偷小摸的时候，也没有注意到并对他进行教育，张华第一次出狱后，他们也没有过多的认识到自己能起到的作用，乐观的认为张华已经变好。

学校的教育问题。老师大多关注学生的学习成绩，对学生的心理成长关心较少，对他们正常的三观形成引导的较少。

内因：

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直……一个人的成长外因能起作用，内因也起到很重要的作用，同样是留守儿童，更多的是穷人的孩子早当家，帮爷爷奶奶做家务，羡慕别人拥有好东西是正常的，但是不能错误的想把别人的东西非法的占有。

历史上的今天，北宋文学家苏洵逝世，您喜欢他的作品吗？

唐宋八大家苏洵相比于他的两个儿子来说名气会比较小一些，但是才华依旧不容小觑，在文化史上的地位依旧是不容置疑的。

苏洵以散文见长，他写的散文以议论时政为主，引经据典，论点分明，言语犀利，具有雄辩的说服力，受到朝野上下大量文豪的赞赏。

苏洵终其一生留下了《嘉佑集》二十卷、《谥法》三卷，是一个比较高产的文人。

在苏洵的众多作品中，我最喜欢他对战国的分析之作《六国论》。

在《六国论》中的第一句便是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”。开篇直接点明了自己对六国灭亡的看法，非常直接，同时也借古讽今暗喻今日之朝政绝不可再行六国之事，自寻灭国之法。

文中随后对论点进行解释，简单概括了六国诸侯在面对秦军入侵时所采用的办法，也就是诸侯们“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣”。

苏洵试图用战国诸侯懈怠抗秦的案例来警告当今的权臣贵族，千万不能对外族掉以轻心，一定不能在国家大事上懈怠，否则迎接江山社稷的就只有灭亡。

文末苏洵又对六国该如果抵抗秦国提出了自己的解决办法，苏洵说：以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

于此再次告诫当今天下之掌权者，一定要广纳天下人才，奋力发展改革，才有拯救天下之道。

从《六国论》这篇对战国进行深刻分析的散文我们可以看出苏洵深厚的历史积淀，熟练的写作手法和深刻的政治认识。这也就是为什么苏洵足矣跻身排得上唐宋八大家的原因。

你对苏洵有什么特殊的看法吗？欢迎留言评论！

苏洵

　　1066年5月21日，北宋文学家苏洵逝世。苏轼、苏辙之父（合称“三苏”），唐宋八大家之一。

　　北宋大中祥符二年（1009年），出生于眉州眉山（今四川眉山）。苏洵少时不好读，由于父亲健在，没有养家之累，故他在青少年时代有点像李白和杜甫的任侠与壮游，走了不少地方。

　　北宋明道元年（1032年），苏洵母亲史氏病故，葬于眉山县修文乡安道里苏氏祖坟。苏洵第一次上欧阳内翰书说：“洵少年不学，生二十五岁始知读书，从士君子游。”时间实已太晚，何况一开头的时候，态度又不很认真，仗着聪明，看看与他同辈的人，都不见得比自己高明，以为读书没有什么难。但是到第一次应乡试举人，他却不幸落第。这次失败，使他痛自检讨，再搬出几百篇自己的旧作细读，不禁喟然叹道：“吾今之学，乃犹未之学也！”愤然将这批旧稿，一把火烧个干净，决心取出《论语》、《孟子》、韩愈文来从头再读，继续穷究诗书经传诸子百家之书，贯穿古今。每日端坐在书斋里，苦读不休者达六、七年，并发誓读书未成熟前，不写任何文章。此时，苏洵已二十七岁。所以欧阳修作墓志铭，张方平作墓表，史本传皆言：“年二十七，始发愤读书。”

　　北宋嘉祐六年（1061年），七月，日苏洵被任命为秘书省试校书郎，霸州文安县主簿，是月命苏洵去礼院与陈州项城县令姚辟同修太常因革礼书，是月仲兄苏涣出知涟水军，未行提点利州路刑狱，苏洵父子于西郊送别。八月苏轼苏辙参加制科考试及殿试。九月苏轼被任命大理评事，苏辙被任命秘书省校书郎。十一月苏轼辞别父亲去凤翔赴任。

　　北宋志平三年（1066年），三月，《太常因革礼》编撰完成。苏洵所著《易传》尚未完成即病重，命子苏轼述其志写完《易传》。四月二十五日病逝于京师，时年58岁。六月具官船载洵由苏轼苏辙扶护出都城，苏轼妻王弗灵柩亦随载而行，自汴入淮溯江而上抵江陵，十二月入峡延水路于第二年四月护丧还家，十月二子尊父命于其母合葬。

　　苏洵文章的语言，字字珠玑，句句珍宝，既古朴凝练，又生动形象，妙语连篇，内涵丰富，读了使人回味无穷。苏洵论文，见解亦精辟。苏洵提倡学习古文，反对浮艳怪涩的时文；主张文章应“有为而作”，“言必中当世之过”；强调文章要“得乎吾心”，写“胸中之言”。他还探讨了不同文体的不同写法和共同要求。他特别善于从作品比较中品评各家散文的风格与艺术特色。

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